Sur cette page
Un exemple concret
Un enfant apprend à dire bonjour et merci dans sa famille ; un nouvel employé apprend les codes vestimentaires de son entreprise.
Le piège à éviter
Les normes sont des règles de conduite ; les valeurs sont des idéaux qui les justifient.
Pour aller plus loin
Le sociologue Émile Durkheim voyait dans l'éducation la « socialisation méthodique de la jeune génération » : la société transmet aux nouveaux membres ses façons de penser, d'agir et de sentir. Peter Berger et Thomas Luckmann, dans La Construction sociale de la réalité (1966), insistent sur la manière dont l'individu intériorise ce monde social. La socialisation passe par des agents comme la famille, l'école, le groupe de pairs, les médias et le travail. Ces agents peuvent se renforcer ou entrer en contradiction.
La socialisation est différenciée : selon le milieu social ou le genre, les enfants n'acquièrent pas les mêmes goûts, pratiques ou aspirations. Les parents de milieux différents ne choisissent pas les mêmes jouets ou activités, ce qui contribue à reproduire des écarts. Robert K. Merton a décrit la socialisation anticipatrice : un individu adopte les valeurs du groupe auquel il aspire à appartenir avant même d'en faire partie. La socialisation n'est pas seulement une transmission à sens unique : l'individu est aussi acteur, il interprète, négocie et parfois rejette ce qu'on lui transmet.
Bernard Lahire, dans L'Homme pluriel (1998), a défendu l'idée que l'individu est porteur de dispositions multiples, parfois contradictoires, car il est exposé à des influences variées. Selon le contexte (famille, travail, loisirs), il actualise telle ou telle disposition. Cette approche nuance l'idée d'une socialisation parfaitement cohérente. Au programme de Première, la notion sert à expliquer les différences de comportement entre individus, par exemple dans les pratiques culturelles, les choix scolaires ou les rôles de genre.
Ne pas confondre
- Éducation : Elle désigne la transmission volontaire et organisée de connaissances ; la socialisation est plus large et comprend aussi des apprentissages non intentionnels.
- Contrôle social : Il désigne les moyens qui poussent à respecter les normes (sanctions, pressions) ; la socialisation est le processus d'intériorisation de ces normes.
- Reproduction sociale : C'est le maintien des positions sociales d'une génération à l'autre ; la socialisation en est l'un des mécanismes.
Dans ta copie
Pour expliquer pourquoi des garçons et des filles ne choisissent pas les mêmes filières, on peut mobiliser la socialisation différenciée. Dès l'enfance, la famille, l'école et le groupe de pairs transmettent des normes et des attentes qui varient selon le genre : ils encouragent certaines activités et en découragent d'autres. Ces dispositions, intériorisées, orientent ensuite les goûts et les projets. Cependant, la socialisation n'est pas une fatalité, car l'individu est exposé à des influences diverses et peut les infléchir. Il reste donc des marges de choix individuel.
À retenir
- La socialisation est un processus d'intériorisation des normes et des valeurs.
- Ses agents sont la famille, l'école, les pairs, les médias et le travail.
- Elle est différenciée selon le milieu social et le genre.
- L'individu n'est pas passif : il peut recevoir des influences multiples, parfois contradictoires.
Teste-toi
SES · question corrigée
La socialisation qui se déroule au travail à l'âge adulte est dite :
Voir la réponse
Réponse B. Après l'enfance, on parle de socialisation secondaire.
SES · question corrigée
Un étudiant en droit adopte déjà les codes vestimentaires et le langage des avocats avant d'entrer dans la profession. Cette situation illustre :
Voir la réponse
Réponse D. Pour Merton, la socialisation anticipatrice consiste à adopter à l'avance les valeurs et comportements d'un groupe auquel on aspire à appartenir. Ici, l'étudiant n'a pas encore rejoint le groupe des avocats.
Questions fréquentes
Quelle différence entre socialisation primaire et secondaire ?
La socialisation primaire se déroule dans l'enfance, surtout au sein de la famille et de l'école, et forme les bases de la personnalité. La socialisation secondaire intervient ensuite, notamment au travail ou en couple, et peut modifier ou compléter ce qui a été acquis.
Est-on entièrement déterminé par sa socialisation ?
Non. Les sociologues parlent plutôt de dispositions qui orientent les comportements sans les fixer entièrement. Des influences contradictoires, des expériences nouvelles ou des choix personnels peuvent infléchir un parcours.
Notions liées
Pour réviser tout le chapitre, va sur la page SES, ou retrouve toutes les définitions dans le lexique du bac. Dans l'application, les quiz reprennent ces notions sur le programme de ta série.