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Un exemple concret
Le développement du streaming musical a fait reculer les ventes de CD et fermer de nombreux disquaires : des emplois ont été détruits. Dans le même temps, il a créé des emplois dans les plateformes numériques, le développement d'applications et la production de contenus en ligne.
Le piège à éviter
La destruction créatrice ne signifie pas que chaque emploi détruit est remplacé au même endroit par un emploi équivalent : les nouveaux emplois demandent souvent d'autres qualifications et apparaissent dans d'autres secteurs ou d'autres territoires.
Pour aller plus loin
Pour Schumpeter, l'innovation peut porter sur un nouveau produit, un nouveau procédé de production, une nouvelle organisation, un nouveau débouché ou une nouvelle source de matières premières. L'entrepreneur qui innove obtient un avantage temporaire, parfois une situation proche du monopole, qui lui procure un profit élevé. Ce profit attire des imitateurs et l'innovation se diffuse. Les innovations apparaissent souvent en grappes, ce qui explique selon lui les cycles de l'activité économique.
Le processus a deux faces. Côté destruction, les entreprises qui ne s'adaptent pas perdent des parts de marché et disparaissent, et des emplois sont supprimés. Côté création, de nouveaux marchés et de nouveaux métiers apparaissent. À l'échelle de l'économie, les gains de productivité permettent de produire davantage avec les mêmes ressources. Mais la transition est coûteuse pour les travailleurs dont les compétences deviennent inutiles : chômage structurel, reconversions difficiles, déclin de certains territoires industriels.
Dans le programme de SES de Terminale, la notion sert à expliquer les sources de la croissance et l'idée d'un progrès technique endogène, c'est-à-dire produit par l'activité économique elle-même, grâce aux dépenses de recherche et aux institutions qui protègent l'innovation. Le brevet, par exemple, accorde un monopole temporaire d'exploitation : il encourage l'innovation mais retarde sa diffusion. L'enjeu des politiques publiques est donc d'accompagner les perdants du processus, par la formation et la protection sociale, sans freiner l'innovation.
Ne pas confondre
- Progrès technique : Le progrès technique est l'ensemble des innovations qui améliorent la production ; la destruction créatrice décrit le remplacement des anciennes activités qu'il provoque.
- Invention : L'invention est une découverte technique ; elle ne devient innovation que lorsqu'un entrepreneur l'introduit dans l'économie.
- Délocalisation : La délocalisation déplace une production vers un autre pays ; la destruction créatrice remplace une activité par une autre grâce à l'innovation.
Dans ta copie
Joseph Schumpeter montre que la croissance repose sur un processus de destruction créatrice. L'entrepreneur innovateur introduit un nouveau produit ou un nouveau procédé qui lui procure un avantage temporaire. Les imitateurs suivent, l'innovation se diffuse et les activités dépassées disparaissent. Ainsi, l'essor du numérique a fragilisé certains commerces traditionnels tout en créant de nouveaux métiers. Ce processus est source de gains de productivité et de croissance à long terme, mais il génère aussi des coûts sociaux, car les emplois détruits et les emplois créés ne concernent pas les mêmes personnes.
À retenir
- La destruction créatrice est un concept de Joseph Schumpeter.
- L'innovation crée de nouvelles activités et fait disparaître les activités obsolètes.
- L'entrepreneur innovateur obtient un profit temporaire qui attire des imitateurs.
- Le processus stimule la croissance mais impose des coûts aux travailleurs concernés.
Teste-toi
SES · question corrigée
Selon Schumpeter, quel acteur est au cœur du processus de destruction créatrice ?
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Réponse B. Schumpeter fait de l'entrepreneur celui qui introduit les innovations et bouscule l'ordre économique existant, ce qui déclenche la destruction créatrice.
SES · question corrigée
Quelle différence existe-t-il entre une invention et une innovation ?
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Réponse D. Une invention devient une innovation lorsqu'elle est appliquée dans l'économie, sous forme de produit, de procédé ou d'organisation nouvelle.
Questions fréquentes
La destruction créatrice augmente-t-elle le chômage ?
À court terme, elle peut en créer, surtout dans les secteurs en déclin. À long terme, on observe plutôt une transformation des emplois que leur disparition globale, mais les personnes touchées ne retrouvent pas toujours un travail équivalent.
Dans quel livre Schumpeter développe-t-il cette idée ?
Il la présente notamment dans Capitalisme, socialisme et démocratie, publié en 1942. Il y explique que le capitalisme se transforme en permanence sous l'effet de l'innovation.
Notions liées
Pour réviser tout le chapitre, va sur la page SES, ou retrouve toutes les définitions dans le lexique du bac. Dans l'application, les quiz reprennent ces notions sur le programme de ta série.